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数学是一门抽象的、应用十分广泛的学科,大多数学生觉得数学很枯燥、很难学。如果教师将抽象的概念、定理直
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应用分式方程解决实际问题时,首先要知道分式方程是指分母中含有未知数的方程。其次是使原分式方程的分母为
现代教育观念已经把学习能力、学习过程当成教育教学的重点,因此,教师应该在教学中做到把课本知识与社会生
摘要:运用数学知识解决实际问题的能力是新的课程标准中重要的能力要求。有关概率的知识是新的初中教材中才
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分式方程是方程家族中一类十分重要的方程,与一元一次方程一样,分式方程也是分析和解决问题的一种重要模型
摘要:小学数学教学的根本目的是让学生将获得的数学知识应用于日常生活和工作之中。应用数学知识分析与解决
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一直以来,数学教育与实际生活联系较少,致使不少学生对数学课程产生不同程度的厌学情绪。在数学教学中增设
函数解析式揭示了两变量之间的关系,构造并研究函数关系式是解决许多实际问题及数学问题的最有效的方法。但
摘要:本文就现在高中生处理实际问题时遇到的困难进行分析,列出了几种可能原因,并针对这些原因给出了相应
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一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
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教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
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小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
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上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
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初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对
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