刘海军(通化坤茂实业有限公司,吉林通化134003)通化坤茂实业有限公司萘系高效减水剂混凝土外加剂建
【摘要】引气减水剂作为混凝土外加剂的一种产品,已经广泛应用在各种混凝土中,它在改善混凝土施工性能、施工环境以及减轻工人劳动强度和加快施工进度等方面具有不可替代的优越性。 【关键词】引气减水剂;混凝土工程;应用 前言: 80年代以后,引气减水剂陆续在机场工程混凝土中得到应用,到现在已经成为工程混
摘要:文章针对当前水泥中应用的高效减水剂进行了叙述,并针对二者在实际使用中其适应性会受到何种因素的影响进行了论述。分别从四个方面进行了分析,简述了适应性的定义,同时针对检测适应性的方法进行了介绍,并针对现有的影响高效减水剂适应性的因素提出了相应的改善建议。 关键词:水泥;高效减水剂;适应性 引言
摘要:文章介绍了聚羧酸减水剂的减水机理和存在问题,阐述了聚羧酸减水剂的复配概念、复配原则、复配选材,并对常见复配外加剂及其与聚羧酸减水剂的复配进行了分析。 关键词:聚羧酸减水剂;复配;外加剂 减水剂是指在混凝土和易性及水泥用量不变条件下,能减少拌合用水量、提高混凝土强度;或在和易性及强度不变条件
【摘要】对比了现行国家标准与行业标准在技术参数、基准水泥、粗细骨料、搅拌时间及进场复试项目等方面的异同,探讨了聚羧酸系减水剂检测过程中存在的问题及解决方法。 【关键词】聚羧酸;高性能减水剂;应用技术;检测方法 引言 聚羧酸系减水剂为高性能减水剂,因其颜色浅、无气味、减水率高、掺量少、氯碱含量低
关键词:水泥;减水剂;相容性;分析 1、引言 高效减水剂可以改善新拌混凝土的工作性能,提高硬化混凝土的物理力學性能与耐久性,同时可以节约水泥,改善施工条件,提高施工效率。高效减水剂已成为混凝土工程建设中重要的外加剂之一,尤其在高强高性能混凝土中应用甚为广泛。 专家学者一直致力于探讨利用便捷的方
摘要:目前聚羧酸系高性能减水剂大都应用于混凝土建筑工程领域,并且已取得多项研究成果,而在陶瓷领域中的研究较少。通过对羧酸系减水剂和黏土作用机理的分析,按照双电层理论和空间位阻理论对TD聚羧酸系陶瓷减水剂进行分子结构设计,将丙烯酸作为单体共聚物,甲基丙烯磺酸钠为原料,合成新型的TD系列聚羧酸陶瓷减水剂
摘要:陶瓷减水剂是陶瓷添加剂的一种,又称解胶剂、稀释剂或解凝剂,是目前应用非常广泛的一类陶瓷添加剂。本文找到了合适的减水剂配比,分析了常规减水剂和新型高分子减水剂的作用机理,并比较了两者对抛光渣泥浆的解胶效果。结果表明,常规减水剂比高分子减水剂作用效果要好得多,后者几乎对抛光渣泥浆无解胶效果。 关
一年级语文暑假作业答案1、每天学习时间最少保持在2-4小时;2、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30、下午14:30-17:30、晚上19:30-2
七年级语文《忆读书》教案教学目标:(一)整体感受,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。(二)通过多种朗读形式,品味文中富有感染力的语句,感受作者“读书是
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进,主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示,起诉状廉洁,欢迎词建党课外知识:教材道德签名;检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了三个教学目标:1、读准
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得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象,比如有:不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候,我和爸爸和妈妈和姐姐一起去,我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨:不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的:1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻,适合自读,用低声,缓慢的读,细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕,冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程:王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊:①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐,这个名字传遍了全国各地。他,是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的,莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢
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六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,拟定本教学计划。一、学情分析
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语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业:1 熟读课文,把文章中的生字划出来并标上音;划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语:坐无隙地、浩
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语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量,在“立足学情,做实常规,提升质量”精神指导下,牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班,由于三(4)班是由我一手带班上来的,在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住