孙吉胜在2022年9月召开的上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议上，习近平主席指出，“世界百年
从思想和价值观上打造“中国话语权”【精选推荐】下面是小编为大家整理的《从思想和价值观上打造“中国话语权”【精选推荐】》文章,仅供大家参考，请勿照搬抄袭。希望能够帮助到您写出更好的文章！
[摘要]马克思的国家理论研究在马克思逝世后的一段时期内没有得到长足的进步。战后西方学术界的马克思国家理论研究普遍抗拒阶级主义的国家工具论，转而接受一种多向度的而非单一的阶级统治性质的国家。批判国家阶级性、指向国家社会性构成了当代马克思国家理论研究的共同话语，马克思国家理论话语权的崛起正是基于对马克思
社会科学是现代性和现代社会的产物。作为一个在深刻民族危机之际被裹挟进现代化的国家，中国的社会科学理论几乎全部“移植”自西方。有语言学家做过研究，目前流行于中国社会科学界的280个主干词(关键词)全部来自于日本，而其中大多数又是日本在明治维新时期从欧美国家引进和翻译的。到上世纪二三十年代后，中国学人又
[摘要] 加强对重大理论问题的阐释，是解决对马克思主义由不信到真信的必然措施。当前高校开展思想政治教育的一个重要“偏差”在于对重大理论问题阐释不足，导致大学生对马克思主义理论产生质疑。将重大理论问题融入课堂，融入社会实践，融入对大学生教育的全过程，有助于构建高校思想政治教育话语权，增强对马克思主义
摘要：围绕思想政治理论课“立德树人”这一宗旨，对当前高职院校思想政治理论课教学中存在的学生课堂教学效果认同感低、学生上课心不在焉、抬头率比较低等现象，提出增强思想政治理论课课堂的教学效果，应该从教育理念、授课主体、受教群体、教学方式的改进入手。思想政治理论课教学需贯彻和落实“以生为本”的教育理念，增
摘要：思想政治理论课承担着彰显主流意识形态话语权的重任。通过旗帜鲜明地坚持马克思主义意识形态的主导地位、增强思想政治理论课教学的问题意识和问题导向、转变思想政治理论课话语方式等策略，化解思想政治理论课教育教学中马克思主义理论阐释的深刻性不够、意识形态议题设置的吸引力不强、意识形态话语表达的清晰度不足
摘要：人类命运共同体思想（acommunityofcommondestinyforallmankind）的倡导与提出，表明党和国家关于人类命运有了新认识、新判断，这不仅体现国际关系合作共赢的理念，更重要的是对思想政治理论课教学理念、教学内容、教学方法的创新，对课堂教学话语权的重塑有着巨大的理论和实际
[摘要]高校思想政治理论课话语权是高校意识形态领域最为关键的话语权，增强高校思想政治理论课话语权先要把握其生成逻辑。聚焦于课堂教学内部，教师的话语供给力是思想政治理论课话语权生成的前提条件；话语内容的说服力是思想政治理论课话语权生成的关键；语境的亲和力是思想政治理论课话语权生成的重要保障。基于此，从
摘要：作为对大学生进行思想政治教育主要途径的高校思想政治理论课，是高校加强意识形态工作的重要手段和方式。在思想政治理论课话语体系构建方面，我们面临着一些挑战，其中包括各类社会思潮的侵袭，网络文化带来的思想碰撞，思想政治教育教师话语权的弱化，以及来自于国际方面西方价值观的常年输入。具体分析高校思想政治
摘要：在高校教育体制改革不断深入背景下，思政理论课教学与考核模式的革新发展，引起了各院校及其任课教师的广泛重视，怎样推进高校思政理论课的学科建设，改革、完善其课程体系与教学、考核方式也是广大任课教师当前关注、探究的焦点问题，尤其是在话语权视野下，加强其教学、考核模式的革新发展有着重要意义。 关键词
摘要：思想政治理论课目的在于培养学生的价值观、人生观、世界观和道德观，通过各种途径和方式来影响学生的意识形态。但实际上，高职院校师生的话语权都存在弱化的态势，思想政治课教师在知识讲解或传授的过程中，侃侃论道，对学生进行灌输和说教，但教育效果不明显，得不到学生回应，对学生的影响力减弱，实际上也是教师的
【摘要】文章通过分析自媒体时代下思想政治理论课话语权面临的挑战，对自媒体时代下思想政治理论课话语权建构策略展开探讨，旨在为如何促进自媒体时代下思想政治教育有序开展提供一些思路。 【关键词】自媒体；思想政治；话语权；建构 高校思想政治理论课话语权建构是提升教学实效性，达成内化于心、外化于行、教化于
【摘要】新形势下，高校思想政治理论课话语权面临新的挑战，面对当前我国高校思想政治理论课教育教学改革的进一步深化，如何提高和加强思想政治理论课教学的针对性和实效性成为理论界关注的热点问题。本文从高校拥有话语权传播途径的视角，探讨了高校思想政治理论课话语权建设的实施途径。 【关键词】高校思想政治理论课
〔摘要〕 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义各项事业已经实现了整体转型升级。在改革初期，政治发展以政治体制改革为突破口，目标在于实现由“破”到“立”的转向，即在于破除苏联模式下政治权力过度集中的弊端，恢复和发展社会主义民主，改革党和国家领导制度，建立适应社会主义市场经济和社会主义现
摘要：多党合作话语体系问题是中国政党制度理论建构和传播的难点。近年对这一问题的关注伴随着中国在国际对话中话语权意识增强而进一步凸显。多党合作话语体系构成应包含事实、概念、理论、价值、逻辑、话语等，多党合作政治实践是基础，理论体系是支撑，基本价值是导向，话语表达是载体。 关键词：多党合作；话语体系；
摘要：新时代，国际政治经济面临新的形势，这，对增强中国多党合作制度话语权提出了;要求。我们必须从培养多党合作政治共识、共同价值的遵循和守护、求同存异和相互尊重原则自坚守、尊重政治实践的差异性路径选择权和多党合作制度话语权体系的构建等方面入手，重视并加强多党合作思想理论研究、制度机制协调创新研究和制度
冷战结束后，国际上的意识形态斗争并未平息。相反，随着西方大国高举“民主、人权”等旗号，对外大肆输出“民主”、策动颜色革命，世界舞台中的思想政治领域的较量与斗争日趋激烈。西方大国凭借对“民主、人权、自由”等话语的垄断，在国际政治领域以西式政治标准划线，肆意打压其他政治制度不同的国家。如今在国际政治舞台
摘要：能否掌握政党制度理论话语权，影响着人们对政党体制的认知、認同及制度自信。新时代要增强新型政党制度自信，应着力提升新型政党制度效能，破除西方话语霸权，确立中国自己的政治理论话语体系，主动把握好新型政党制度理论的话语权。 关键词：新型政党制度;制度自信;制度效能;话语权 doi：10 3969
【内容摘要】外交安全智库是一国国际话语权构建的重要行为体。权力资源和权力运用是分析外交安全智库国际话语权的两个维度。从权力资源的维度看，智库拥有政策供给、理论供给、人才供给、平台供给与舆论供给五种资源；从权力运用的维度看，智库通过影响本国决策、影响他国决策、塑造国际议程三种方式来提升其国际话语权。党
一年级语文暑假作业答案1、每天学习时间最少保持在2-4小时；2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30、下午14：30-17：30、晚上19：30-2
七年级语文《忆读书》教案教学目标：（一）整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。（二）通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者“读书是
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住