夏侯唐鹏，张金海，魏东风（中国水利水电第十一工程局有限公司，郑州450000）水利工程具有重要的调节
高佼，刘娜，王浩（青岛工学院机电工程学院，山东青岛266300）2021年11月，在《中共中央国务院
摘要:粉煤灰亦称飞灰或漂灰(Fly-ash),是火力发电厂煤粉燃烧后随烟气排放的细灰状残留物,为煤炭燃烧的副产品。文章从粉煤灰的危害入手,对其物理化学性能和矿物组成进行了介绍,综述了粉煤灰在煤炭行业中的主要应用,对其作用机理和产生的效益进行了分析,并对粉煤灰应用的注意事项和发展方向进行了剖析。 关
引言：本论文以垃圾渗滤液为研究对象，粉煤灰为处理材料，用改性后的粉煤灰处理垃圾渗滤液，探讨了粉煤灰处理垃圾渗滤液的可行性。主要研究改性粉煤灰对垃圾渗滤液COD、色度的去除效果。通过实验得到的最佳实验工艺条件是，在垃圾渗滤液中改性粉煤灰投加量为240g L、振荡时间为60min、水样pH值为10。在此
摘要：根据相关文献针对粉煤灰性质以及应用状况进行了分析，实际结果表明粉煤灰在水泥行业中的应用最多。基于此，为了更好地保护环境并践行可持续发展理念，将环保高附加值产品以及多孔陶瓷型的产品开发确定为粉煤灰利用主导产品。文章将粉煤灰作为重要的研究对象，针对其利用研究的现状以及在环境保护当中的具体应用展开了
粉煤灰作为一种工业废渣在水泥行业的生产中已经取得了一些使用上的经验和方法，而且极大地降低了水泥制造成本。我厂在水泥粉磨中将干粉煤灰作为混合材的生产使用已经有十余年，获得了比较大的收益和社会效果。为了进一步降低成本，实现粉煤灰双掺，更大程度地享受国家免税政策。我公司在日产2500吨新型干法窑生产线上成
摘要：普通粉煤灰已得到建材工业的广泛应用，而将粉煤灰超细加工后作为一种高功能性的水泥混合材具有良好的应用前景。这里简介了超细粉煤灰的性能特点及应用。 关键词：超细粉煤灰；性能；应用 国家发改委最新发布了《粉煤灰综合利用管理办法》，自2013年3月1日起施行，文中第十六条“鼓励对粉煤灰进行高附加值
摘要：文章主要介绍了养护温度对高掺量粉煤灰硅酸盐水泥砂浆干缩性的影响。同时采用结合水法以及压汞法监测研究水泥水化后程度，水泥石孔径结构和分布情况。经过试验的研究，表明高掺量粉煤灰硅酸盐水泥砂浆的干缩性受养护温度的影响较大，同时在标准养护的情况下掺粉煤灰的硅酸盐水泥的干缩性要比不掺或是少掺粉煤灰硅酸盐
摘要：以京海煤矸石发电有限责任公司为例,针对目前国内电力生产现状及综合利用改进方法进行了简单阐述,探讨了高掺量粉煤灰水泥的综合利用方法,为更多的电力生产企业综合利用灰渣提供参考。 关键词：节能环保；粉煤灰；综合利用 中图分类号：TK519文献标识码：A文章编号：16749944(2011)04
【摘要】混凝土预拌商品化是经济发达国家的成功经验，自2004年1月1日起，全国124个大中城市禁止现场搅拌混凝土，并大力推广和使用预拌混凝土，到2006年全国所有的城区一律禁止现场搅拌混凝土。今天我们很少在城市里看到现场搅拌混凝土那灰尘四扬、泥水横流的景象。城市长高了，道路变宽了，绿地增多了。随着市
摘要：混凝土预拌商品化是经济发达国家的成功经验，自2004年1月1日起，全国124个大中城市禁止现场搅拌混凝土，并大力推广和使用预拌混凝土，到２００６年全国所有的城区一律禁止现场搅拌混凝土。今天我们很少在城市里看到现场搅拌混凝土那灰尘四扬、泥水横流的景象。城市长高了，道路变宽了，绿地增多了。随着市场
基金项目:水利部公益性行业科研专项经费项目(201301033) 作者简介:刘飞鹏（1988），男，湖南娄底人，硕士研究生，主要从事水工结构与材料研究工作。Email：1219667499@qq ComDOI：10 13476 j cnki nsbdqk 2014 04 029 摘要：通
摘要：本文详细论述了几种粉煤灰的利用技术，以及在利用中需要重点开发研究的课题。 关键词：粉煤灰；粉煤灰水泥；粉煤灰混凝土 中图分类号：TU522 3+5文献标识码：A 1粉煤灰水泥 1 1定义及质量等级 （1）定义：凡由硅酸盐水泥熟料和粉煤灰，加入适量石膏磨细制成的水硬胶凝材料，成为粉煤灰
摘要随着我国经济的快速发展，建筑行业也经历着不断的变革。在激烈的行业竞争中，要想提升自己的競争力，就必须采取能降低成本的措施，学会合理运用新型建筑材料。在建筑施工中，建筑砂浆是用量较大的建筑材料之一，广泛应用于很多工程中，如灌浆，修补，抹面，砌筑和粘贴饰面材料等。而建筑砂浆的胶凝材料就目前看来主要是
摘要本文研究了粉煤灰掺量、水胶比和养护条件对硬化水泥石的干缩变形及在干燥环境下重量损失的影响。研究结果表明，粉煤灰掺量越大，硬化水泥石的干缩变形越小，而失重越大；水胶比越大，硬化水泥石的干缩变形及失重都越大；随着干燥时间的增加，硬化水泥石的干缩变形及失重都增大。本文分析了产生这些现象的原因，指出硬化
摘要：介绍了水泥基發泡保温材料制备过程中水泥品种的选择，评述了粉煤灰对水泥基发泡保温材料性能的影响，讨论了粉煤灰-水泥基发泡材料在建筑保温方面的应用。分析了目前研究和应用中存在的主要问题，并探究了这种保温材料在装配式建筑过程中的应用前景。 关键词：保温材料；粉煤灰；发泡；研究 中图分类号：TU5
摘要：在水泥混凝土中掺入一定数量的粉煤灰，并选用适当的配合比，能够有效地改善混凝土的使用性能，减少水泥用量，降低工程造价，同时利用工业废渣，还起到保护环境的作用。本文通过对粉煤灰性质、品质、作用的分析和研究，针对粉煤灰对混凝土各种性能的影响，提出有效合理地使用粉煤灰。 关键词：粉煤灰；公路；路面；
摘要：粉煤灰作为一种固体废弃物资源，随着人们对其研究的日益加深，其具有应用前景也将更加广阔。粉煤灰密度小、力学性能好，在很多行业均具有很大的发展优势。如何将粉煤灰挖掘出更大的潜能，在更高层次的开发综合利用是眼前粉煤灰综合利用的重点。 关键词：资源；应用；发展；利用 1粉煤灰水泥生产中的应用 因
[摘要]本文主要阐述粉煤灰在预拌混凝土中的作用机理、所起的积极作用及在使用过程中的注意点。 [关键词]粉煤灰；商品混凝土；应用 [中图分类号]TU37[文献标识码]A文章编号：1674-7909（2014）11-00-0 1概述 粉煤灰：在《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》（GB T1596-2
摘要：近年来循环经济的推动，使得国家加大了对于资源的利用效率的重视。粉煤灰这类固体废弃物随着发电量的增大而呈现了逐年增加的趋势，必须加大对其的利用力度，以避免资源的浪费。论文作者长期工作在粉煤灰综合利用技术的实践当中，对于粉煤灰的成分的提取及其在建筑材料中的应用颇有研究心得。论文主要是对当前我国粉煤
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
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高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
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七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，
三年级语文园地三自我介绍记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回
怎样提高语文教学质量1、激发兴趣，营造学习氛围语文课内容较多，知识面广，传授的信息量大，而语文课节有限，必须向四十分钟要质量，提高课堂教学效益。兴趣是最好的