【摘要】多元智能理论的提出恰巧符合我国的素质教育理念，多元智能理论在幼儿教育中的运用可以促进幼儿的全面发展，让因材施教教育观点落到教学实际中。多元智能理论的运用不是教师开展教学的目标，它只是教师培养幼儿的有效方法，教师需要通过对多元智能理论的运用培养幼儿的综合素质，让幼儿在良好的教育环境下健康成长。
多元智能理论自产生到现在已有多年的历史。随着这一理论日益受到的广泛关注，探索如何将这一理论广泛应用于实践中的研究大量涌现。笔者在坚持“以我为主，他为我用”及“以他为主，他我结合”两个基本原则的基础上，致力于研究如何将多元智能理论与高职院校五年制英语课堂相结合，以期探寻到一种既符合中国教育及学生特色又
【摘要】本文从学生英语语言技能的培养，多样性的教学设计以及相应的教学评价机制等方面，全面阐述了多元智能理论与英语任务型语言教学的有机融合。从而多元智能理论的智能多元化和个性化的教学策略与英语教学改革中所提倡的任务型的教学理念不谋而合。提高英语教学质量和学生的综合素质。 【关键词】多元智能；任务型教
【摘要】在美术设计专业教学中，不但要应用多元智能理论，还要树立灵活多样的多元评价观。2000年，中国把多元智能理论作为教育教学改革的重点，开始了深入的研究。“多元智能理论”被教育专家称之为“素质教育的理论基础”，它为开发学生的潜能和创造性，为教师的个性化教学创造了条件。 【关键词】多元智能理论美术
曲岸说案：近年来，“多元智能”理论受到了教育研究者们的认同赞赏，成为在国际范围内广为接受和推广的教育理念，也成为我国新课程改革和素质教育的重要理论依据之一。实际上，多元智能不止停留在理念层面，而更有着教学设计的可操作性，尤其包括对教学活动设计的指导。本期《曲岸说案》推出一个多元智能教学案例，与大家分
【摘要】多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。这一理论以多维的视角描述了每个人所具有的九种智能,且表现有所不同,而适当的教育可以使每种智能都能发展到很高的水平。与传统智能理论相比,它具有整体性、差异性、情境性和实践性等特点。多元智能理论不仅为计算机网络教学改革提供了重要的理论支撑,而且为计算机
摘要：多元智能理论打破了传统智力理论以语言能力和数理逻辑能力为核心的观点，这不仅对我国课程改革有重要影响，也给我国教师教学带来了有益的启示，对于教师形成不同于传统的教育观具有极大的促进作用。同时，鼓励教师在教学中转变自身角色，不断提高教学能力。但是，教师在多元智能教学中面临着挑战，这些挑战来自于传统
摘要：近年来，大学生礼仪教育备受关注，但在学校、教师以及学生层面都还存在一些亟待解决的问题。笔者试图将多元智能理论运用到礼仪教育中，从礼仪教学中的智能分配、礼仪教学的分层、情景模拟教学方法的运用、课程评价的多元等方面最大限度的激发学生的潜能，促进学生的全面成长。 关键词：多元智能；高校；礼仪；教育
摘要：传统中国法制史教学内容陈旧繁杂、教学方法单一、教学实用性差等特点，导致中国法制史被边缘化的情形越来越明显。本文针对中国法制史在教学中面临的困境，结合多元智能理论，提出中国法制史教学应做到整合教学内容，丰富教学手段，加强过程控制，实现多元互动。 关键词：多元智能；中国法制史；互动 一、中国法
内容摘要：加德纳的多元智能理论自上世纪80年代提出并传入中国后，对中国教育改革产生了重要影响。理论中
一、多元智能理论简介 哈佛大学心理学家霍华德・加德纳（HowardGardner）在1983年出版
一、引入多元智能理论 随着科学技术的发展，教材融入信息技术也是必然的趋势。电子教材以其强大的优势得
摘要：多元智能理论认为每个人都先天具有语言、数学等八种智能，因此学校里没有差生，教师应尊重学生，发现
当今社会的发展需要全面发展的人才，因此作为各类院校一定要根据科学的教育理论，使用正确的教学模式，培养
多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德?加德纳教授提出的，它给教育界带来了“哥白尼式的革命”。多元智能
20世纪中叶以后，一些具有影响力的教育思想和理论此起彼伏，然而这些思想和理论大多名噪一时，对教育实践
将多元智能理论应用于教学实践中，可折射出独特的教育效果。那么，如何挖掘学生的多元智能，达到最佳的教育
二十世纪八十年代，美国哈佛大学著名心理学家霍华德?加德纳教授提出了多元智能理论， 该理论从全
[摘要]运用多元智能理论能帮助我们树立科学的学生观、评价观，因材施教，从而提高学生的能力，促进全面发
一、网络教学的特点 网络教学是基于计算机平台，利用计算机网络组织个体或群体进行学习的一种活动。它把
高一年级的理科物理重点公式力(常见的力、力矩、力的合成与分解)1)常见的力1 重力G=mg方向竖直向下g=9 8m s2≈10m s2作用点在重心适用于地球
项目申请报告的准备资料1、项目申报单位概况：包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。2、项目主体征地拆迁和移民安置规划方案3、项目主体资源利用方案4
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勤政廉政宣传教育资料（2022年）下面是小编为大家整理的《勤政廉政宣传教育资料（2022年）》文章,仅供大家参考，请勿照搬抄袭。希望能够帮助到您写出更好的文章！
摘要：随着社会经济的迅速发展，我国幼儿园教育教学发生了显著的变化。幼儿园教育的发展既有利于增加幼儿受教育的机会，还能拓宽幼儿教育的方式方法，从而使家长对幼儿园教育做到放心、踏实。教育方式的多样化需求促进了教育管理体制的改革，对幼儿教育具有重要作用，得到了社会、学校和家长的一致肯定。 关键词：创新;
【摘要】幼儿教育一直是我国教育中的重点内容，幼儿是祖国的未来，是家族的希望，因此幼儿教育是一个人一生中最为关键的。当前很多教育学家及幼儿教师也在积极努力地探索幼儿教育的教学方式，那么如何引导幼儿教育满足当前的教育改革需求呢？笔者作为一位经验丰富的幼儿教师，将结合自身的教学经验，谈一谈如何结合幼儿园的
摘要：幼儿期的教育是幼儿接触世界、认识世界的初步阶段，此时是他们形成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯的关键时期。重视幼儿教育中幼儿教育与生活的融合，从生活中加强幼儿的教育，在教育中完善幼儿的生活习惯，对于幼儿的身心健康发展具有积极的意义。 关键词：幼儿教育；生活；融合 一、幼儿教育在生活实际中
摘要：虽然国内各种类型的托儿所与幼儿园数量较多，是幼儿教育的主力军，但是由于市场经济侧重效益的提升，幼儿教育质量与教育资源分配不均，已经变成制约幼儿教育发展的关键问题。因此为推动幼儿教育健康稳定发展，如何发挥政府在幼儿教育中的作用，加大政策扶持是值得探讨的问题。本文主要分析政府在幼儿教育发展中的作用
党的十九大报告中提出了“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。幼儿教育发展不平衡、不充分，充分反映在我国在幼儿教育市场方面供求关系的巨大变化，人们育儿行为和观念的巨大变化。本研究旨在采用需求取向视角对未来幼儿教育市场的发展做
摘要：在幼儿教育中，小学化倾向日益成为影响幼儿教育事业发展的焦点问题。主要原因就是政府方面、幼儿园方面、社会方面以及家长方面等不能合理看待幼儿教育，将小学内容强加到幼儿教育当中，十分不利于幼儿的健康成长。为此，需要通过不断完善幼儿教育政策，加大幼儿教育督导力度等创建良好的幼儿教育氛围来提升幼儿教育的
【关键词】农村；幼儿教育；发展；建议 【中图分类号】G610【文献标识码】A 【文章编号】1004—0463（2018）01—0024—01 近些年来，随着人们对教育事业重视程度的加大，幼儿教育也逐渐成为人们关注的核心问题。幼儿教育是“基础教育的基础”，从小对孩子进行良好习惯的培养能为其今后的
摘要：幼儿教育居于我国学前教育事业的基础性地位，伴随社会的进步，幼儿教育也日益受到社会各界的关注。纵观我国目前的幼儿教育发展，仍存在一系列的问题，严重制约了受教者接受良好的教育资源，不利于我国教育事业的可持续发展。本文就幼儿教育领域展开研究，以期能够切实推动幼儿教育向现代化建设方法迈进。 关键词：
摘要：幼儿教育是培养孩子良好习惯，锻炼其自理能力和社交能力，塑造孩子健康心理的关键时期，过早的规范化学习不仅不符合学龄前儿童的心理、认知、理解能力等方面的特点，还会对其生长发育及性格、能力的塑造产生极其负面的影响，因此，杜绝幼儿教育小学化的现象是学龄前教育和素质教育的重要步骤，是我国教育事业现代化和
摘要：在现代全球化浪潮下我国与世界联系越来越紧密，学习国外先进幼儿教育理论并将其与我国幼儿教育现状相结合，探索出一套具有中国特色的幼儿教育理论体系，为中国幼儿教育的发展添砖加瓦。 关键词：幼儿教育；蒙台梭利；瑞吉欧；借鉴 幼儿教育是儿童身心发展的关键时期，关乎着儿童时期甚至一生的发展，因为幼儿教
[摘要]良好的幼儿教育是促进儿童健康发展的前提和基础，加强幼儿早期教育的研究已经越来越受到社会各界人士的重视，相关领域的专家学者从不同的方面展开对幼儿早期教育的研究，并取得了一定的科研成果。在充分借鉴相关研究成果的基础上，分析幼儿早期教育中所存在的问题以及问题形成的原因，从不同的方面提出提升幼儿早期
摘要：随着我国市场经济的迅猛发展，人们的生活方式以及思想观念也发生了翻天覆地的变化，更加重视幼儿教育的发展。本文通过分析当前幼儿教育过程中存在的不足之处，讨论幼儿教育的主要任务和方法，并结合幼儿教育的实际情况，采取积极有效的措施来推动幼儿教育事业的健康发展，为幼儿创造出更加健康快乐的成长环境[1]。
摘要：随着时代的不断发展，幼儿教育的外部环境和内在环境也在不断变化，幼儿教育作为基础教育的一部分是尤为重要的，是幼儿接受良好教育和美好品德的第一步，不但能够有效提高我国的国民素质，还能为经济发展带来强有力的基础支撑。本文就我国幼儿教育发展过程中遇到的问题和对策做了以下研究。 关键词：幼儿教育；问题
【摘要】儿童文学与幼儿教育在情感价值和价值观高度一致。儿童文学可以作用幼儿教育，利于其发展；儿童文学可以作用幼儿教师，帮助其形象把握儿童心理，更新教育观念，合理选择教育方式；儿童文学也可作用幼儿，帮助幼儿树立良好的价值观和正确的判断意识。 【关键词】儿童文学幼儿教育素材价值观 【中图分类号】G6
摘要：幼儿教育是我国教育部门相对重视的教育之一，这是对孩子教育的关键。但如今许多学校的幼儿教师并非专业的幼儿教师，他们学历较低、教育素质也参差不齐，这严重影响了幼儿教育教学事业方面的发展。同时，幼儿教育内容单一、教学资源短缺等已成为重要问题。本文从多个方面介绍了在幼儿教育过程中需要注意的相关事项。
【摘要】幼儿教育教学是基础启蒙教育的起步和关键。幼儿教育不仅要传授知识和提升能力，还要注重幼儿的身心发展，培养幼儿的道德素养，全面提升幼儿的综合实力。但是就目前的幼儿教育现状来看，仍然有很多不尽如人意的地方。这值得引起我们幼儿园的高度重视。下面本文就对现行幼儿教育教学的弊端进行分析，并提出一些个人的
摘要：本文主要针对幼儿教育信任危机问题的突出表现进行了简要说明，并提出了具体的解决措施。 关键词：幼儿教育；信任危机；表现方式；解决措施 中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661（2017）05-109-01 我国教育发展的基础是幼儿教育，幼儿教育教学工作进行的好坏与否，
摘要：传统应试教育模式下，幼儿教育小学化倾向在我国普遍存在，并将长期存在。在教学上主要表现为重视幼儿智力知识教育，轻视幼儿德、体、美、劳教育。在教学方法上，一味的采用灌输式教学模式，注重知识传授，轻视幼儿自主学习。在对幼儿评价过程中，过分重视结果评价，忽视过程评价。幼儿教育小学化倾向，违背了国家教育
[摘要]随着人民收入的增加以及人民文化程度的普遍提高，对幼儿的教育越发重视。怎样才能为幼儿提供最好的教育，已成为社会关注的重点。而结合实际可知，新时期幼儿教育管理中还存在有许多问题，在一定程度上阻碍着幼儿的教育管理工作。 [关键词]新时期幼儿教育；管理问题；解决措施 [中图分类号]G717[文献
[摘要]随着科学技术的不断发展，越来越多的网络和多媒体技术应用到教育教学中来，渗透到各个方面，课堂教学更是离不开数字化技术。应用数字化教学为幼儿教育学课堂教学开辟了新天地，在课堂教学上能够起到事半功倍的效果。简要分析了当前幼儿教育学课堂教学的现状，并对应用数字化教学改进幼儿教育学课堂教学有效性提出自