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摘要工匠培育的实质是自然人塑造社会化角色的嬗变过程，一般会经历“匠人”“匠技”“匠艺”“匠心”四层渐进的发展境界，在培育过程中面临着“物质文化”与“精神文化”取舍的问题、“实用标准”与“完美标准”追求的问题、“大脑”与“双手”碎化的问题以及“知识”与“经验”学科的问题。基于此，工匠培育的职业教育表达
摘要：中国大陆、台湾地区和香港两岸三地的法律法规既体现了对近代法律法规的继承性，又在法律实践中逐步发展形成了各自的区域性特征。立法条文一般由“假定条件”“主体”“行为”“制裁”等部分构成，其中假定条件可以由假设连词、“者 的”字结构以及假设连词与“者 的”字结构搭配来表达。通过PCCLD语料库研究发
[摘要]随着社会的进步，我国各个地区景观建筑有了迅猛发展，推动我国园林设计行业的进步，但是在开展设计工作中一些景观呈现模式化格局，就造成很多不同地区的园林设计相同或者相似，这样就丧失了其独特性。因此要将地域性有效融入到风景园林设计中，用合理的方式进行表达。本文主要对地域性在风景园林设计中的表达方式进
观复博物馆的永续生存是我这些年心中挂念的一个问题,挥之不去。历史曾给我了一个机遇,让我有机会办成新中
廖调侃遇见霍葱白 廖凡是李冰冰的同班同学，与李亚鹏、徐静蕾一起出演内地首部偶像剧《将爱情进行到底》
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性
一、从属连词while，when和where引导的条件从句
摘要：搭配对于词汇的正确组合和得体使用具有很重要的意义。本文以高中英语词汇搭配语料为依据，对高中生在
“吃”字左边有个“口”。象形字的汉语，从它的外形我们就可以很容易理解这个字的含义――“吃”当然关乎嘴
一般而言，英语中的比较意义通常是通过形容词和副词的级的变化形式来实现的。例如我们可以在一些形容词后面
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2009年江苏高考现代文阅读第13题分值6分,省平均得分0 22分,是近几年高考中得分率最低的一个题
摘要:日语里表示“应该……”含义的表达方式要比汉语复杂,有“～ことだ”、“～ものだ”、“～わけだ”、
摘要:日语的语法里表示比况的助动词“～ようだ”,表示比喻和推测。但日语里还有另外两个表示推测意义的助
摘要：日语表达方式，是按照日本人的思维方式，使用日本文字、语言进行表达的形式。只有理解了日本人的思维
摘要：日语中有关情感的表达方式非常丰富。而禁止许可作为日语学习中非常重要的情感表达句式。非常有必要对
摘要：拒绝行为在我们的日常生活中是不可避免的一种现象，是向对方传达自己不能回应对方的期待或好意的一种
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
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语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
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六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
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语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，
三年级语文园地三自我介绍记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回
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