学习“四史” ，紧扣“实”字始终如“一”
上海，是中国共产党的诞生地，亦是改革开放的前沿窗口。为进一步筑牢党员干部思想根基，增强开拓前进的勇气力量， 全市上下正掀起一股围绕党史、新中国史、改革开放史、社会 主义发展史的“四史”学习教育热潮。
透过一张网红书单，全社会学习“四史”的火热氛围由此 营造；通过一项育人工程，引导广大青少年扣好“人生第一粒 扣子”；担起一份民生事业，“四史”学习教育因此有了落脚 点、发力点，人民群众的获得感、幸福感、安全感逐渐垒实。
“四史”学习教育中，充分发挥红色资源优势，灵活运用 各种载体方法，让教育成果有声有色、入脑入心至关重要。为 此，上海整合各类学习资源，第一时间制定“四史”学习教育 “课程表”。13 个全国、148 个市级爱国主义基地蓄势待发， 若干条专题学习路线即将发布，更多来自高校、党校、社科院 的专家学者将被吸纳进市委
讲师团，各区“四史”宣讲团筹备 “进度条”也已过半，8 个区已组建到位。
一张网红书单 营造全社会学习“四史”火热氛围“四史”学习教育，既要了解历史事实、理清历史脉络，也要把握历史规律、得出历史结论；而最好的方式莫过于从读书起步——翻阅一本本红色书籍，让人们从字里行间了解红色 岁月里中国共产党人的革命事迹和丰沛的精神世界。
由上海人民出版社推出的学好“四史”书单被多个公众号 转载，俨然成为一张网红书单。翻看这份书单，翔实记录中国 共产党诞生故事的《中国共产党创立之路》，成为党史板块的 首推书籍。作者组织党史研究者、摄影家，历时半年重走中国 共产党创立之路，探访我党创立时期的革命遗址遗迹，从北京、 上海、长沙、武汉、济南、广州等城市，以及法国、日本等地 相关遗址遗迹上千幅图片中精选 300 幅，通过图像串联起中国 共产党创建时期的重要遗址遗迹，勾勒出从“五四”运动至中 共“一大”召开期间中国共产党的创立历程。当读者静下心翻 开书本，不仅能看到那些熟悉城市中著名历史建筑的旧貌与新 颜，还可以通过图片背后的故事，了解并铭
记党史，这不仅是 一次激情岁月的历史穿越，也是实现精神之旅的再出发。
书，不仅要自己读，还要与他人一起读，在思想火花的碰撞中把握历史规律、得出历史结论。为讲好历史、讲活历史， 普陀区党群服务中心还联合星舍公益基金会、钟书阁等打造学 “四史”初心课程，并邀请著名作家叶辛分享新书《石库门里 的红色秘密》的创作历程和感悟。一项育人工程 引导青少年扣好“人生第一粒扣子”历史是最好的教科书，对党员干部如此，对青少年而言更是如此。引导广大青少年扣好“人生第一粒扣子”，市教卫工作党委深化思政课改革，打造学习教育“云课堂”，将“四史” 内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关 课程教学，并策划开展“青春告白祖国”“新时代好少年”等 一系列主题教育活动。
“红色学府”上海大学早在 1925 年初就设立了党支部。正 是这个上海高校中最早成立的党支部，吸引了包括瞿秋白、邓 中夏、张太雷等在内的一大批革命志士，汇聚起一股澎湃力量。结合“四史”学习教育，现在的上海大学也从当年上海大学党 支部的革命斗争中汲取精神滋养，正紧锣密鼓地推动实施“讲 述中国，见证历史”
文化育人工程。该工程通过深入挖掘“四 史”的鲜活资料、典型案例，系统总结中国抗击新冠肺炎疫情、 脱贫攻坚、社会治理和社会发展经验，从而将“讲述中国，见 证历史”文化育人工程与学生实践课程紧密结合。今年暑假， 以“讲述中国，见证历史”为主题的社会调查活动将进入收获 总结阶段，并将由上海大学出版社集结出版系列调查报告，引 导青年学生更好地读懂中国、更加坚定“四个自信”。一份民生事业 衡量“四史”学习教育成效重要标尺。学好“四史”，要坚持把“实”字要求贯穿始终。一份民 生事业，正是衡量“四史”学习教育成效的重要标尺。
上海各区、各部门将“四史”学习教育与重点工作任务紧 密结合，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量。杨浦区“大家微讲堂·社区政工师”第三季启动暨“四史”教育云端思政课首讲活动昨天正式开启。新一季“大家微讲堂” 紧扣“四史”教育主线，围绕深入贯彻人民城市重要理念，探 索推出云端思政课，推动全区上下学好“四史”，以史鉴今， 资政育人，建设美好城市。地处上海西南角的金山区坚持抓党 建促乡村振兴，着力在农村人居环境治理、农业产业发展、乡 村治理等工作中进一步发挥党建示范引领作用。崇明区紧扣
一 个“实”字，结合建设世界级生态岛、筹办花博会等中心工作， 力求出实招、见实效。
能否解决问题、推动事业发展，同样是衡量“四史”学习 教育成效的关键所在。市科技工作党委将“四史”学习教育与 上海科创中心建设重点工作任务统筹推进，以解决实际问题为 导向，找准结合点、发力点，攻坚克难，真抓实干，善作善成， 确保如期形成上海科创中心基本框架体系。
理论学习的最终目标是照进现实。学习“四史”，就是要 从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的 定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推 动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
资料汇编目录部分展示 一、领导讲话 “四史”教育动员部署会议讲话摘编 “四史”教育动员部署会议讲话摘编 “四史”教育动员部署会议讲话摘编 “四史”教育动员部署会议讲话摘编
“四史”教育动员部署会议讲话摘编 “四史”教育动员部署会议讲话摘编
二、理论文章 “四史”学习不能简单断代 围绕立德树人 加强“四史”教育 什么是“四史”？为什么要学“四史”？ 学好“四史”，需要坚持怎样的“大历史观”？ 学习“四史”与培养正确的历史思维
三、经验信息 党员干部如何学“四史”？关键要做到“四学” 学习“四史”，紧扣“实”字始终如“一”