中国民间传统节日系列活动之
—— 中秋节活动方案
一、活动目的
为迎接中秋佳节，庆祝建国周年，活跃节日气氛，丰富学生文化生活。让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，大队部决定开展中秋节系列活动。
二、 活动主题
中秋月圆，人圆月下 三、 活动时间
2020 年 9 月-10 月 四、庆中秋系列活动 1.“团团圆圆贺中秋”班级分享会（详细方案见附件一）
2.“特色花灯贺中秋”环保花灯制作展示活动（详细方案见附件二）
3.“灯谜小铺”童玩节活动（详细方案见附件三）
**小学大队部 2020 年 9 月 2 日
附件一：
“团团圆圆贺中秋“班级分享会
一、
活动意义
让学生充分了解本土（**镇）市民在中秋节里的风俗习惯，增加学生地域归属感，能更好地传承传统节日，体验中秋节庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，弘扬传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间
2020 年 9 月 29 日下午 13:50-15:10 三、活动对象、地点
一到四年级各班课室
四、活动准备
1、班主任布置学生在 9 月 17 日-9 月 28 日期间利用课余时间通过走访亲戚，请教朋友，网络搜索等方式来收集**镇市民过中秋节的风俗习惯，以及中秋节由来，关于中秋节故事等相关资料； 2、班主任提前通知学生带月饼和水果回来，并提前邀请 5 名以上家长义工； 3、打印活动邀请函。
五、活动内容
1、9 月 17 日-9 月 28 日学生在课余时间通过走访亲戚，请教朋友，网络搜索等方式来收集**镇市民过中秋节的风俗习惯，以及中秋
节由来，关于中秋节故事等相关资料。拍照，留底（每班班主任精选转发 2 张电子照片转发到袁颖思处）
2、中秋分享会
1）主题：团团圆圆贺中秋
2）时间：9 月 29 日（星期五）下午 13:50-15:10
3）各班进入活动主题，交流感悟（围绕以下大点话题自行备课）
①中秋节的由来
②中秋节有什么样的精神值得我们去传承？
③**镇市民是怎样过中秋节？（本土习俗）有时间的班级可延伸全国各地的中秋节习俗 如：舞龙，卖懒等
④中秋月饼水果美食分享会（有条件的班级可邀请家长义工教学生制作月饼或冰皮月饼）
⑤让学生或家长义工讲收集到的中秋节的传说与民间故事，猜中秋灯谜
⑥总结升华：
六、工作安排
时间 活动环节 工作内容 负责人 备注
1.布置学生收集材料
**小学大队部
2020 年 9 月 2 日
9 月17-28日 分享会前期准备 2.宣传活动，通知带活动食物回来 班主任
3.邀请 5 名以上家长，并发纸质邀请函
4.设计班会内容
5.收集参会家长名单 级长 26 号 12:00 前收集好发给大队辅导员 6.准备纸质邀请函 辅导员
7.发微信电子邀请函 美术组 19 号前 9 月 29日 活动开展 1.安排礼仪小天使迎接 音乐组
2.班级分享会 班主任
3.安排拍照、写稿 美术组 各楼都需要安排
附件二：
“特色花灯贺中秋”环保花灯制作展示活动 一、活动目的
为了让同学们更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛,提高动手操作能力和艺术创造能力,为同学们增强班级的集体荣誉感,大队部将举办“特色花灯贺中秋”环保花灯设计制作比赛，丰富多彩的校园文化活动,通过花灯的设计、制作充分发挥学生的艺术创造思维及动手能力，具体方案如下: 二、活动主题 “特色花灯贺中秋” 三、参赛对象 **小学全体学生 四、参赛要求
1、作品主题鲜明、内容健康向上、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须为学生自做品,不得从市场上购得成品参加比赛。
3、制作的材料要尽量少花钱,甚至不花钱,提倡利用环保的材料。
五、奖项设置
1、设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、另设最佳创意奖、最具环保心思奖、最受欢迎奖。
六、工作安排 时间 活动环节 工作内容 负责人 备注
9 月17-28日
分享会前期准备 美术老师布置 美术科组长统筹
班主任收 各班主任
每个级组推选30份作品优秀作品 级长
9 月 21 日评比、展示 美术科组长统筹
9 月 30 写奖状、10 月 9 日颁奖 美术科组长统筹
**小学大队部
2020 年 9 月 2 日
附件三：
“灯谜童玩”游园活动方案
一、
活动目的
为了弘扬传统文化，让传统节日属于孩子们，秉承着“分享、感恩、传承”的理念，大队部决定在中秋节开展“灯谜小铺”童玩节活动，让学生在在幸福和快乐中真切感受到传统节日的魅力。
二、活动对象
五年级、六年级同学
三、活动时间、地点
9 月 29 日 13:50-15:30 五、六年级楼层进行
四、活动内容
（一）以楼层为单位，各级组织开展猜灯谜活动； （二）班级开展美食分享会；
五、工作安排
时间 活动环节 工作内容 负责人
布置学生征集花灯谜，每班至少
9月28日 活动准备准备 30 个灯谜，各班自设兑奖处 班主任 跟学生讲好童玩节的注意事项和游戏规则 钉、绳、挂钩 大队辅导员 现场布置 级长 9月29日13:50-15:30 活动开展 纪律、分流、现场调解 班主任 各班开展美食分享会 班主任 活动拍照 美术组 写稿 美术组 活动结束后，请各班清理好活动现场 级长、各班主任
**小学大队部 2020 年 9 月 2 日