摘要：人民群众在文化强国建设实践中具有主体地位,科学文化素质作为主体的核心素质,可以为文化强国建设提供精神动力和智力支持。 关键词：文化强国建设；科学文化素质；精神动力；智力支持
党的十七届六中全会首次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。文化强国建设的主体是人民，科学文化素质作为主体的基本素质，可以为文化强国建设提供精神动力与智力支持。
一、人民群众在文化强国建设中的主体地位及人的全面发展
胡锦涛在十七届六中全会上说：“发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展”，“我国文化改革发展，显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展”。
人民在文化建设中的主体作用，来自于我国人民是国家主人的政治地位。中国共产党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。人民群众是文化建设的参与者及文化成果的创造者，也是文化建设成果的享有者和受益者。在文化建设中发挥人民的主体作用，就要把满足人民群众的精神文化需求作为目的和归宿，调动人民参与的主动性、积极性、创造性，使人民群众在文化生产中各尽其能，在文化消费中各得其所。
文化的本质是指向人的，世界自从有了人才开始有了文化，文化是人的生存和发展的基本方式，人创造文化，同时文化又反过来塑造人自身。社会主义文化强国建设，就其本质来说，就是确立人的主体地位与实现人的全面发展的实践活动。人在社会主义文化强国建设中的主体地位，表现为社会对于人的精神文化生活需要的满足，同时在这种满足过程中使人的素质全面提高。
因此，文化强国建设的本质和归宿就是“服务人民，就是要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥人民主体作用，把人民是否满意作为根本标准，尊重差异、包容多样，努力满足人民多层次、多方面、多样化的精神文化需要，让人民共享文化发展成果，促进人的全面发展。”[1]
二、科学文化素质是文化强国建设主体的核心素质
十七届六中全会的决议指出： “建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面。”在这里面，思想道德素质是保证，保证人的实践活动的正确方向，有什么样的思想道德素质就有什么样思想境界的人民，就有什么样思想道德的文化，就有什么样道德规范的国家。科学文化素质是核心，人类文明的进步，人类文化的发展，人类历史的前进，人类物质生产能力的提高，无不依赖着科学文化素质。有了这个核心，文化事业才能在科学的轨道上运行。有了这个核心，文化产业才能借助日新月异的科学技术而迅猛发展。
第一，思想道德素质是文化强国建设的保证，也就是文化建设必须以科学发展观为指导，坚守社会主义核心价值体系。一是要坚持马克思主义指导地位。马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。二是要坚持中国特色社会主义理想。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，集中体现了最广大人民根本利益和共同愿望。中国特色社会主义道路既是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路。三是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗；改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。四是要树立和践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德的根本要求。要推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
第二，科学文化素质是文化强国建设主体的核心素质。科学文化素质包括科学素质与文化素质两个方面。“科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。”[2]文化素质是由知识、能力、情感、态度、价值观等多种因素整合而成的相对稳定的内在品质的一般体现。是指对自然科学、人文社会科学等人类文化各种基本知识或常识的认知程度和掌握情况。
科学文化素质是文化创新的源泉，是文化生产力发展的基础，是文化事业在科学的轨道上运行的前提条件，是文化产业借助日新月异的科学技术而迅猛发展的智力保障，是文化自觉、文化自信、文化自强的内在要求。
文化强国建设的主体是人，文化的发展依靠人、为了人，文化发展的成果由人民共享。科学文化素质作为主体的基本素质，始终是文化建设的提升目标。但提升人民的科学文化素质不只是目的，还应内含着成为促进文化建设的重要手段。因此，提升人民的科学文化素质是合目的性与工具性的统一，提升了的科学文化素质理应在文化建设中发挥重要的作用。
三、科学素质是文化强国建设的智力支持
提高公民的科学素质，对于公民运用科技知识进行文化生产，提高文化生产力，改善精神文化生活质量、实现人的全面发展，对于提高国家文化软实力，增强文化自觉、文化自信、文化自强具有十分重要的意义。
第一，科学知识是先进文化的基础。科学知识是文化的基本组成部分，科学技术知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类物质实践活动的客观真理的记录。取火技术的出现，促使人类最终从动物界脱离；冶铁技术的发展，结束了闪耀着青铜光芒的奴隶制社会，开创了辉煌的封建农耕文明；以蒸汽机的发明为标志的第一次科技革命，开启了现代工业文明；电气化与信息技术的发展，第二次、第三次科技革命使人类文明向着现代化突飞猛进。科学上每一次重大的新知识的获得，都促使人类文化迈向新的纪元，正是科学知识的广泛传播，才使得人们认识世界和改造世界的能力加速提高。