美容美发与形象设计是当今社会流行的行业，也是一个热门的行业。技工学校根据社会的需要，也为了让学生顺利就业，开设了相关的专业，培养了一大批美容美发与形象设计方面的人才。因此，学校必须制定完善的管理体制和教学计划，才能顺应时代的发展，为社会输送更多的人才。
一、技工学校美容美发课程的设置
我国的教育已经向国际化迈进，力求培养的是全面人才，德、智、体、美、劳等全面发展，熟练掌握本专业的理论知识和操作技能知识。技工学校既然开设了美容美发和形象设计这个专业，学生就必须具备相应的知识与技能。
1.理论知识的要求
要具备本专业的美容美发与形象设计方面的理论知识。掌握其行业有关服务方面的理论知识、专业操作技能、任务要求和工作性质。掌握美容美发与形象设计行业的美发、美容、保健美体的理论知识、技能知识和管理方式。充分了解我国美容美发与形象设计行业的方针、法规和政策。
2.能力结构要求
具备从事美容美发与形象设计行业的管理工作能力与服务工作能力；具备一定的辨别是非的能力和正确的择业观；具备良好的理解能力、表达能力和终身学习能力；具备吃苦耐劳精神和敬业精神。
3.课程教学要求及课程结构
课程设置分为专业课程、文化基础课程（含专业方向课程、教学实训、综合实习、专业公共课程）两种类型，并开设拓宽知识面和培养综合能力的一些讲座。
（1）加强文化基础课教育
文化基础课是每个专业都必须学的，在职业生涯中是中等职业学校学生必学的一门德育课。课程是以“三个代表”、邓小平理论重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业理性教育。其任务是正确地指引学生树立职业理想和职业观念，学会根据自身的特点和社会需要进行职业生涯规划，并以此调整和规范自己的行为，为创业、就业创造条件。终极目标：使学生树立正确的职业观、职业理想、创业观、择业观和成功观，形成职业规划的能力，增强提高职业能力和职业素质的自觉性，做好融入社会、适应社会和做好创业、就业的前期准备。
（2）加强职业法律与道德的教育
《职业法律与道德》主要讲授的是需要掌握的法律知识和遵守的道德规范，是职业学生必修的一门课程。本课程是以“三个代表”和邓小平理论重要思想为导航，深刻贯穿科学发展观，对学生进行法制教育和道德教育。任务是提高学生的法律素质和道德素质，指引学生增强社会主义法治意识。树立社会逐日荣辱观。最终目标：帮助学生了解职业道德的作用和基本规范、文明礼仪的基本要求，增强职业道德意识，陶冶道德情操，养成职业道德习惯；引导学生知道与职业活动和实际生活紧密相关的法律常识，增强法律意识，树立法制观念，成为了解法律、遵守法律、运用法律的公民。
（3）社会与经济政治
《社会与经济政治》也是技工学校学生必修的学科之一。本课程也是以“三个代表”和邓小平理论重要思想为导航，深刻贯穿科学发展观，对学生进行我国社会主义政治、经济、文化和社会建设常识教育。其目标是让学生赞同我国的政治制度、经济，明白所处的社会环境，投身于我国政治、经济、社会建设、文化。最终目的：指导学生知道我国社会主义政治建设、社会建设、经济建设、文化建设的相关知识。提高辨析社会现象、主动参加社会生活的能力；坚持走中国特色社会主义道路的信念。
二、服务行业的核心专业课
1.美发与造型（255学时）：知道毛发的正常生长常识，充分了解美发的基础理论，掌握美发的剪、洗、吹、烫、盘发漂染等各种操作技术，还要有综合操作技术，具备设计各种发型专业能力，并通过县、市、省等级初级或中级的鉴定考核。
2.洗化用品基础（76学时）：掌握化妆品的分门别类、制作和皮肤生理与化妆品的紧密联系，掌握各种化妆品的知识，并了解对皮肤的各种影响，学会使用各种化妆品。
3.美容服务行业软件应用（100学时）：掌握计算机美术设计的基本操作技能，掌握计算机设计的基础的操作能力及各种专业软件的基础操作，为美容行业及美发造型设计打下坚实的基础。
4.造型与美容（320学时）：掌握美容的基本理论，了解人体的生理常识，运用各类化妆技术及美容的皮肤护理知识，知道现代美容行业的各项专业美容美发与形象设计技术，改造妆容设计、造型化妆设计等塑造美丽容颜的技术，并通过县、市、省等级初级或中级的鉴定考核。
5.服装与造型艺术（140学时）：充分了解服装发型的基本知识，知道饰品和服装的合理搭配，人物与服装整体造型的技术也必须掌握。
6.戏剧化妆与影视（190学时）：了解戏剧和影视的造型特征，且能够应用所学的化妆、发型、服饰、色彩等课程的专业理论知识和专业技能，更好地进行戏剧及影视的人物造型设计。
7.美容服务行业的企业管理基础（70学时）：充分知道服务性行业的基本地位、作用、特征，知道美容行业的管理与经营，掌握基础的预测方法、市场调查，提升企业经济效益和工作效益的科学方法。
社会的飞速发展，服务行业的崛起，促进了美容美发行业的发展。加强对技工学校学生的教育是迫在眉睫的，制订科学的课程计划，制定完善的管理体制，努力提高教学质量，是促使技工学校学生提高各方面素质的重要因素。
参考文献：
［1］第32届广州国际美容美发化妆用品进出口博览会.展品预览（一）［J］.中国化妆品（行业），2010，1.
［2］钱卫红，许桂忠.关于美容美发行业预付卡经营及消费问题的思考.上海市工商局青浦分局［N］.中国工商报，2010.
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