完形填空题是失分率相对比较高的题型，它是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。它可以培养学生的创造性思维能力，并客观地反映学生的基本技能。完形填空题型复杂，涉及词类的搭配关系、词意的区别、语法结构、逻辑推理等各种知识，它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识，而且必须具备一定的阅读理解能力、分析能力、逻辑推理能力，使完形后的文章不仅语法上准确，用词恰当，而且意思、结构无误。所以完形填空是学生感到困难、比较难把握的题型之一。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项最佳，有点类似选择填空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。因此，在做这项题型时，不能急于求成，而要经过一定的训练，掌握一定的答题步骤和技巧，才能达到事半功倍的效果。
一、完形填空题答题步骤
第一，快速通读全文，了解文章大意，注意语境和有关提示，不要急于选择答案。
第二，在理解的基础上，边读边答题。答题时必须先易后难，先做最有把握、最熟悉的短语、惯用法、动词形式和语言结构的题目，在没有弄懂的情况下，切不可自行断意，逐步填意。
第三，抓住文章的内在逻辑，从为什么对、为什么错着手。一篇文章是一个整体，有它独立的内容、结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发，不断深入理解，得出符合逻辑和正确答案。
第四，集中精力，解决难点。通过逻辑思维，上下文的内在含义和结构联系，排除明显错误，缩小选择范围，得出最佳答案。
第五，选答完毕，再次通读全文，使语言流畅贯通，内容清晰，语意完整，情节发展合理。选择答案并非易事。答题时除了要遵循以上基本步骤外，还要始终从结构上、语法要求和内容上的逻辑要求考虑，切莫顾此失彼。
二、完形填空题答题技巧
1.固定搭配法
在一篇文章中，有些选题是比较简单的，不需要多作分析，即可根据已学知识马上找出正确答案，例如：
（1）my way home yestarday，I saw a dog in front （2） me.
（ ）（1）A.In B.Of C.On D.To
（ ）（2）A.of B.toC.from D.before
很容易知道on one’s way home和in front of都是固定搭配短语，因而可知答案分别是C和A。
又如：The pen is worth.
A.buy B.buying C.to buy D.buys
在这个句子中，很明显答案是B，因为be worth是一个习惯搭配，也就是说后面只能跟动名词，不跟不定式或其他成分，可见本题正确答案是B。
2.逐个排除法
在一道选题中，一般有四个被选答案，有的是每个被选答案全似是而非，即使全文都领会了，要想选出正确答案也是有一定难度的，或是根本不可能的。在这种情况下，我们便可采用这个方法，各个击破，逐一否定，缩小选择范围，增大概率。当然，当我们最后确定了选项之后，还得将所选答案放入原句进行检验，验证是否准确无误。例如：
Neither Tom nor I to Beijing before.
A.has goneB.have gone
C.has beenD.have been
根据所学知识，我们知道，以neither...nor结构作主谓时，句子谓语的数应与邻近主语一致，即本选题中应与主语I一致，而I是第一人称单数，故而要先选出含有have的选项B与D，而将A与C排除。又因为have（has） gone to意为“去……地方了”，即去了……地方不在这儿，显然选项B也不含题意。最后剩下答案D，再将答案D放入文中检验，符合题意。
3.逻辑判断法
在个别选题中，其所提供的选项，有的从语法角度进行考虑是正确的，但若从语意上考虑，则会产生矛盾，不合逻辑，此时应着重分析，理解文章和句子语意，对语法无误的几个选项进行逻辑判断，甚至选出最完善的答案。如：
Li Ping has just come，so he hasfriends.
A.quite a few B.few C.much D.little
很明显，答案C与D不能和后面的可数名词friends连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上分析，均对，都没有犯任何语法错误。而从语意上分析，既然“李平刚刚来这儿”，按常理应“没几个朋友”才对，所以答案A在逻辑上不成立，剩下的B答案就是正确答案。但若将原句中的so改成but，则语意上又变成“虽然李平刚来这儿，但他有好多朋友”，故而答案应改为A。
另外，有时要从语态、时态、语序、语意、肯定和否定等诸要素，进行全面考虑，准确判断。如在选择名词时，应联系文章主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性；在选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用语法，而且要注意所给动词的时态、语态；在选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系；在选择形容词、副词时，应注意词义区别及比较等级；在选择代词时，应注意它的性、数、格是否准确；在选择介词时，就要注意其固定搭配。
总之，要提高完形填空的解题能力，除了掌握以上基本步骤和方法外，还必须增加实践量，在平时的学习实践中，要有计划、有目的地训练学生加强阅读、提高速度，在实践中感悟词的辨析、搭配，学会对文章进行逻辑判断及推理，既要看懂表层意思，更要理解深层次的含义。要有计划、按步骤，由简到难、由短到长地进行有针对性的专项训练，材料要精选，解题要限时，体裁要多样，作后要分析，运用正确的解题方法与技巧，只要学生持之以恒，解答完形填空的水平就能得到提高。
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