梁倩倩郭鑫中国人民大学数据的获取和有效应用也为企业的发展带来契机，如果企业能把握经济发展规律，合理利
孙希（江苏联合职业技术学院无锡机电分院，江苏无锡214028）半导体激光器（LaserDiode，L
李佳洺，崔祥民，刘庆柱，李媛媛，朱瑾禹，彭雪(江苏科技大学人文社科学院，江苏镇江212100)创客运
陈漫，张存振，马彪，薛嘉琪，郑良杰，于亮(北京理工大学机械与车辆学院，北京100081)静液驱动系统
马香玲(中煤西安设计工程有限责任公司，陕西西安710054)陕西黄陵建北煤矿生产能力为7 00Mt
邱跃华，郭丹（1 怀化学院商学院，湖南怀化418100；2 怀化工业中等专业学校，湖南怀化41810
周律，郑华*，张声浩，李华丹，张耿，张绍强，许伟，许恒荣，肖俊林，宁洪龙（1 东莞理工学院电子工程与
苏毅涛，魏正，冀梦豪，苗晓丹（上海工程技术大学，上海，201620）我国的微泵近些年主要的技术研究和
文 王伟卓在过去的十年里，音乐产业经历了实质性的变革。在经历了90年代的一系列发展之后，光盘销量开始
刘贤梅,刘露,贾迪,赵娅,田枫(东北石油大学计算机与信息技术学院,大庆163318)近年来,三维数字
驱动，计算机软件术语，是指驱动计算机里软件的程序。驱动程序全称设备驱动程序，是添加到操作系统中的特殊程序，其中包含有关硬件设备的信息。此信息能够使计算机与相应的设备进行通信。驱动程序是硬件厂商根据操作
王志英摘要：问题驱动教学模式是在数学学科素养要求下应运而生的，其契合了新课程改革下的教学要求。在问题
摘要：“CamtasiaStudio应用功能”培训项目是微课设计与制作课程的基础性项目，如何运用最佳的教学方法，在有限的课时内，提高“CamtasiaStudio应用功能”培训项目的教学实效性，使参加教师进修学校培训的学员（以下简称学员）更好地掌握“CamtasiaStudio”应用技能，已经成为教
摘要：基于职业素养为导向的任务驱动型教学模式应该成为当前职业教育专业教学主流，它是针对传统教学模式的有效改进，充分结合校内外资源与真实项目，制定诸如《多媒体课件制作》这样的课程案例，以团队为单位引导学生完成学习任务，锻炼职业专科学生的多方面综合素质。本文就以阿坝师范学院藏汉双语学院为例，探讨《多媒体
【摘要】：根据《2011年美术课标》的实施建议，强调“新课改不仅是对内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革”提出要“积极探索有效教学的方法，明确‘以学生为本’的教学设计指导思想”。这就要求教师要探究适合学生年龄水平和美术学科特点的学习方法，并引导学生进行合作、探究学习。而“任务驱动”教学方法是一种
一、基于任务驱动的农村教师培训流程 任务驱动教学是一种建立在建构主义教学理论基础上，以“任务”为驱动，通过探索、研究、实践，分析问题、解决问题，从而提高学习者的素质和能力的教学方法。其特点是通过巧妙的任务设计，将知识和能力目标蕴含于任务之中，学习者在完成任务过程中提升自我，过程中能充分发挥学习者的
【摘要】“任务驱动”教学模式设计是基于多维、互动式的“（教师）主导—（学生）主体相结合”的教学设计理念，该文对该教学模式的设计原理、步骤和实践效果做了详细地阐述并提供了计算机基础课程教改的实际案例。 【关键词】任务驱动；教学设计；计算机基础课程教改；双主体 【中图分类号】G40-057【文献标识
摘要：“任务驱动—小组合作式”课型围绕任务展开，通过一系列贴近实际工作情景的教学设计，将“知识任务化”，让学生在“学中做”“做中学”。本文系统介绍了如何在“任务驱动—小组合作式”课型下开展《印刷品的输出过程》的课堂教学。 关键词：任务驱动；小组合作；印刷品 目前印刷界的趋势是：一个好的设计制
引子 每当下午最后一次铃声响起，佩吉·希伊就会抛开美国纽约市拉马波中央学区的教育技术指导教师身份，登录到在线游戏《魔兽世界》中。希伊加入了由学区初高中学生组织的《魔兽世界》课后俱乐部，与他们一起在这个神秘的幻想世界中完成游戏任务，与世界各地的玩家协作交流。其实这款游戏的背后，是一个融合了共同核心标
摘 要 本文从艺术设计专业的设计理论、设计表达、设计创作三大类课程的性质和特点出发，在分析传统课堂教学模式弊端的基础上，结合长期的教学经验，分析了“任务驱动式”教学中如何基于工作过程、科学把握课程定位和教学任务设计，从而更好把握和认识学习的方向，为学生在未来职业生涯中获得良好发展打下坚实基础。 关
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，
三年级语文园地三自我介绍记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回
怎样提高语文教学质量1、激发兴趣，营造学习氛围语文课内容较多，知识面广，传授的信息量大，而语文课节有限，必须向四十分钟要质量，提高课堂教学效益。兴趣是最好的