爸爸于我是极特殊的存在。他驻外10多年，缺席我成长过程中几乎所有的重要时刻。但蓦然回首，我却似乎一路都在循着他的脚印。 因他的外派，我留学日本;因他的背影，我转身回国;因他是记者，我当上主持;因他的病痛，我学会了尽量坦然、尽力微笑…… 他的远赴，我的成长 小时候，我不知道父亲是谁。我还在妈妈肚
班台莱耶夫是前苏联现代著名的儿童文学作家，他走上文学创作的道路前，曾经历过一番曲折。 班台莱耶夫出身贫苦，8岁时就死了父亲，体弱多病的母亲靠教书的微薄收入养活他们兄妹3人。13岁时，他又在颠沛流离中和母亲失散了，从此他失去了母爱，无家可归，成了一个流落街头乞讨的流浪儿。饥寒交迫折磨着他的身体，孤苦
在继续执行一个中国政策、继续发展对华关系这两个基本原则上，默克尔与施罗德是一致的，只是在具体工作方式
林洵负责汇丰中国的分支机构发展及与战略伙伴的合作。 这位汇丰银行(中国)有限公司的分支机构管理及战
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画家A的别墅靠近湖边，他总喜欢深秋时来这里住。这个季节早晚比较冷，这次他来住的这一个月中，天天早晨都
从中共的党建进程可以看出，党内民主的基本原则是“走小步，不停步，一步一个脚印” 2001年初，
英国科学家在墨西哥中部发现了4万年前的美洲人脚印。 来自利物浦詹莫瑞斯大学及伯恩茅斯大学的科学家在
脚印 梦里的梦 月光堙没于雪 我于雪中彳亍 累了在雪的白中静默 思维白得没有血色成分 此刻
简介：民艺家、《汉声》杂志创办人。 提到民艺路上，您最大的感想是什么？ 中国厚重的文化积淀在
脚印是思想的符号。不同校长的教育思想有异，其行走方式就不一样，留下的脚印也不相同。胸怀着美好办学理想
摘要：文章介绍了采集脚印的基本概念和产生原因,指出了采集脚印的基本特征,阐述了压制采集脚印的相关方法
越距越远的脚印,见证我们之间日益疏远的情。于是,我寻,只为拉近你我脚印的距离,让我们心心相通。 那
下公交车时，漫天的风雨袭卷过我单薄的校服，我微微地瑟缩在公交车站台的咫尺空间里，像在无人的孤岛中等待
一年级语文暑假作业答案1、每天学习时间最少保持在2-4小时；2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30、下午14：30-17：30、晚上19：30-2
七年级语文《忆读书》教案教学目标：（一）整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。（二）通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者“读书是
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住