词类的定义是什么意思1、又香又脆,又白又嫩2、又尖又细,又渴又累3、又去又来,又苦又涩4、又矮又胖,又粗又矮5、又哭又闹,又白又嫩6、又冷又饿,又困又乏7、
陈镭,杨章静,黄璞(1 南京审计大学信息工程学院,江苏南京211815;2 南京大学计算机软件新技术
(北京大学国家发展研究院教授)周其仁一般来说研发费用占销售额比重越大越好,但是研发过程中的浪费也应该
孙大东吴怡娇摘要:文章以新《档案法》第二条为例,在比较分析法理档案定义和学理档案定义的基础上,认为现
新世纪以来,我校以“老校新办创特色”为办学思路,借力“教育+互联网”时代,选定走“教育与科技同行”的内涵发展之路,以“教育信息化”重新定义小学课堂教学新内涵。经过多年的努力,我校从整合课到慕课、平板课堂,无不践行着不同时期对智慧校园、智慧课堂的追求。教育信息化大环境的发展,不但坚定我们研究的信心,更
摘要:目前中国对“政治传播”这一术语的概念界定尚不明晰,没有统一的认知,甚至出现将“政治传播”和“政治传播学”混淆使用的情况。文章通过梳理政治传播在西方和中国的发展脉络,比较各种对“政治传播”这一术语的定义,发现“政治传播是特定共同体中政治信息扩散和被接受的过程”这一定义相对准确。 关键词:政治传
【作者简介】 约翰·卡珀(JohnF Copper),中文名康培庄,美国田纳西州孟菲斯市罗德学院国际关系学教授,斯坦利J 巴克曼荣誉教授。 研究方向:亚洲和国际关系。 主要著作:《中国外交》(ChinaDiplomacy)、《中国的全球角色》(ChinasGlobalRole)等。 【
12月3日,奥巴马在华盛顿的“工商圆桌会”总部对美国大企业首席执行官们发表讲话并接受提问。在问答期间,奥巴马大量谈及中国及亚洲地区的经济和地缘政治问题,包括他对中国领导人习近平的印象。奥巴马表示,“在地缘政治方面,我想我和习近平主席的会谈是卓有成效的。我们显然取得了一些重要成果。我觉得,习近平大概是
摘要:以大众化高等教育下大学生所处时代特征的分析为起点,从个体、高校和社会的视角来界定“大学生”,而规范影响大学生成长的外在环境,创新教育与管理方式和构建学校与家庭的教育机制是大学生健康发展的应对之策。 关键词:大众化;大学生;重新定义 项目名称:皖西学院哲学社会科学研究项目(项目编号:WXSQ
内容提要:自上个世纪80年代末“民族新闻”研究引起学术界关注以来,有关“民族新闻”定义的讨论一直没有间断。本文认为,以往对于“民族新闻”定义的研究存在两方面问题:一是按照某一特征给“民族新闻”下定义,结果是缩小了“民族新闻”概念的内涵和外延,不能完全涵盖“民族新闻”的范畴;二是过多纠缠于一般性的“新
摘要:斯大林的民族定义对中国的民族研究有着深远的影响,科学解读该定义,对于处理民族问题和开展各项民族工作都具有重要意义。本文论述了斯大林民族定义的具体内涵和对解决我国民族问题所带来的反思,分析了该定义在我国民族识别的过程中所发挥的重要指导作用,以及其对党中央提出新的民族概念和民族认同感的培养有着的探
【摘要】本文阐述了斯大林民族定义提出的历史背景,分析了斯大林民族定义的现实针对性和现实作用,批判了其所谓的社会主义民族和资产阶级民族分类。认为作为一名无产阶级革命家,斯大林主要从无产阶级的阶级利益出发来考虑民族问题。斯大林在当时提出民族定义主要是为了阻击民族主义思潮、批判一部分社会民主党人在民族问题
从20世纪五六十年代以斯大林民族定义为正统,中间经过民族学研究及民族工作实践与斯大林定义的一次次碰撞,再由改革开放以来“解放思想,实事求是”的思想路线导引人们一步步努力解除斯大林民族定义束缚,以艰苦的探索对斯大林民族定义进行反思与批评,到最后摆脱斯大林模式而做出新的判断,这是新中国成立60年民族学界
摘要 本文主要阐述了中国化的民族定义的内容,进而对中国化的民族定义的六个“共同特征”逐一展开。最后文章认为中国化的民族定义是对马克思民族定义的扬弃,中国化的民族定义与马克思主义民族定义是一脉相承、创新发展的关系。 关键词:马克思主义民族定义;中国化的民族定义 文章编号:978-7-80712-4
中国少数民族史学与少数民族史料(笔谈) 编者按:当前,我国少数民族史学研究已开始得到越来越多学者及有关专业研究机构的关注和重视。2007年9月,北京师范大学史学理论与史学史研究中心和河北师范大学历史文化学院共同组织的“中国少数民族史学与历史学多学科研究方法”学术研讨会,将全国有关学者召请在一起,共
摘要:分析了西方具有影响力与代表性的几大管理学者对管理所下的定义,并进一步对其内涵进行分析研究,阐述了管理定义之所以没有统一的原因。 关键词:科学管理管理职能决策 人类关于管理的实践和思想由来已久,管理学作为一门系统的学科发展到今天已经产生了许多管理理论学派,但是到目前为止管理学的各个流派对
[乌克兰]达尼克尤里格利高利耶维奇 齐欣原(译) 摘要:许多研究者在确定现代和未来战争本质之后提出了“非接触”战争和军事行动的说法,然而,有关现在和未来战争及军事行动的本质与定义问题仍然存在着不同意见。战争概念的主要元素是斗争、对抗和暴力。各种战争都是复杂的社会政治现象,它包含了各种斗争类型
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进,主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示,起诉状廉洁,欢迎词建党课外知识:教材道德签名;检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了三个教学目标:1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象,比如有:不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候,我和爸爸和妈妈和姐姐一起去,我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨:不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的:1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻,适合自读,用低声,缓慢的读,细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕,冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程:王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊:①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐,这个名字传遍了全国各地。他,是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的,莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了,此次远程教师培训,我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员,虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业:1 熟读课文,把文章中的生字划出来并标上音;划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语:坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文,穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去,一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师,老中青结合,搭配合理,互帮互助,共同提高,大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量,在“立足学情,做实常规,提升质量”精神指导下,牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班,由于三(4)班是由我一手带班上来的,在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标:1、学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语;2、、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段;3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,